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教育促进性别平等：印度民众运动的经验

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作者 阿尼尔·博尔迪亚
出处 《教育展望》 2001年第3期37-52,共16页 Quarterly Review of Comparative Education
关键词 性别平等 印度 民众运动 教育发展 基础教育 教育政策
分类号 G512.7 [文化科学—教育技术学]
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教育展望
2001年 第3期

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