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浅谈数学思维灵活性训练

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摘要 在中学数学教学中 ,经常发现学生思维反映的差异。本文就此问题进行分析讨论。通过具体实例论证了数学思维的灵活性训练的重要性和实践体会。
作者 牟淑芬
出处 《沈阳教育学院学报》 2001年第B12期193-195,共3页 Journal of Shenyang College of Education
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