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关于做好后进生转化工作的思考──浅论中专校的班主任工作
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摘要
中专校的班主任要充分认识后进生的主体地位和个性特点,采取启发引导的方式把思想工作做到心坎上;建立良好的师生关系,深入了解和尊重信任后进生;并帮助他们树立起人生的理想和信心,努力提高他们的学习成绩。
作者
陈邦进
机构地区
绵阳医药学校
出处
《川北教育学院学报》
2001年第2期36-38,共3页
Journal of Northern Sichuan Education College
关键词
中专校
班主任工作
后进生
转化工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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