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浅谈“五个一”的班主任工作思路和方法

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摘要 根据分层教育的原则 ,总结和实施了“五个一”的班主任工作思路和方法 ,引导学生充分发挥主观能动性 ,丰富见识、开拓能力、塑造自我、释放能量、提高素质、健康成长 。
作者 刘思稼
出处 《保山师专学报》 2001年第1期32-35,44,共5页 Journal of Baoshan Teachers' College
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