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写作课的欣赏价值
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摘要
写作课的本质是欣赏性的 ;欣赏性的写作最接近创作主体 ;创作主体在欣赏中求善求美 ;写作的欣赏性提升了写作的价值 ;
作者
邓忠汉
机构地区
保山师范高等专科学校
出处
《保山师专学报》
2001年第3期23-24,共2页
Journal of Baoshan Teachers' College
关键词
写作
写作课
欣赏价值
分类号
H15-4 [语言文字—汉语]
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保山师专学报
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