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在化学实验教学中培养学生的创造能力

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摘要 创新能力有六个主要成份 :敏感性、流畅性、责任性、独创性、洞察性、再定义性。创新教育需要创造性的教与学 。
机构地区 晋中市卫生学校
出处 《晋中师范高等专科学校学报》 2001年第3期63-64,共2页 Journal of Jinzhong Teachers College
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