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提高语言学习的自治能力

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摘要自20世纪70年代以来,西方语言学界,对英语作为第二语言的教学研究重心已从教师的教转移到学生的学上来。从学生观点出发的研究论文日益增加。

作者杨敏

机构地区中国人民大学

出处《江苏外语教学研究》 2001年第2期15-19,共5页 Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

关键词语言学习自治能力大学英语教学学习方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H319 [语言文字—英语]

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参考文献5

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江苏外语教学研究

2001年第2期

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