选准“抓手”突出特色——浅谈“二八”定律在学校管理工作中的应用
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1王加绵.自爱自信 悦纳自我——谈教师心理健康标准(之三)[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(6):47-47. 被引量：1
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2刘青广,马玉香.“二八定律”在高校仪器设备管理中的应用研究[J].商场现代化,2009(12):392-393. 被引量：2
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3伊琳娜.五种情结干扰你[J].芝麻开门（益智阅读）,2011(8):50-51.
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4“二八定律”和“长尾定律”在学校管理中的运用[J].中小学校长,2007(10):70-71.
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5欢迎加入《教育视界》刊校联办教师发展学校[J].教育视界,2015,0(21):2-2.
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6欢迎加入《教育视界》刊校联办教师发展学校[J].教育视界,2015(19).
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7欢迎加入《教育视界》刊校联办教师发展学校[J].教育视界,2015,0(23):2-2.
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8杨桂光.活用二八定律 提高政治课堂教学效率[J].中学教学参考,2013(6):22-22.
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9民办院校发展进入历史性低谷期[J].中国青年研究,2010(2):120-120.
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10罗元胜,龚文芳.计算机实验室管理和维护的探讨[J].实验技术与管理,2009,26(10):150-154. 被引量：11
