摘要
运用文献资料法 ,对体育教学中学生人格的发展和学习活动的能动性问题进行了探讨。指出 ,学生学习的能动性事实上是一种具有复杂性质的重要的情意性的人格特性对学生体育课中的学习活动过程起着重要的推动和控制作用 ,对其学习活动效率有着巨大的间接影响。旨在为提高体育教学质量塑造学生健康的人格发展提供理论依据。
Author makes study of the developments of students personalities and the learning activity in P E teaching by documentation study Article indicates that students'learning activity embodies a kind of specific property of personality,and plays an important role in P E teaching As a goal,the study will provide the theoretical basis for improving the quality of P E teaching.
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2001年第3期52-54,共3页
Journal of Guangzhou Sport University
关键词
体育教学
能动性
人格发展
P E teaching
learning activity
development of personality