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对合理制订体育专业学生跳高达标成绩标准的研究 被引量:1

The Reasonable Establishment of Test Standard for Physical Education Majors
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摘要 本文运用数理统计、对比分析的方法 ,对南师大体育系 80名男生背越式跳高成绩进行研究分析 ,从而揭示了体育测验标准的合理性问题。探讨了制订合理的体育测验标准应符合学生的实际水平 ,并在教学实践中不断检验、修正。提出了采用累进评分法来制订体育测验标准 ,对学生的成绩将做出恰如其分的评价。 Based on the approaches of mathematical statistics and contrast analysis and by studying the Fosbury flop results of 80 physical education majors of Nanjing Normal University,this paper studies the rationality of the test standard of physical education The establishment of the test standard should be consistent with students'practical level and should be subjected to constant test and revision Hence in order to give reasonable appraisal for students'performance,a cumulative marking system for physical education test standard is put forward
出处 《广州体育学院学报》 北大核心 2001年第3期110-113,共4页 Journal of Guangzhou Sport University
基金 南京师范大学青年基金资助项目 (项目文号 99X0 0 6 )
关键词 体育 测验标准 合理性 累进评分 跳高 physical education test standard rationality cumulative marking High jump
  • 相关文献

参考文献2

  • 1于信风.考试学引论[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987.
  • 2张明立.常用体育统计方法[M].北京:北京体育学院出版社,1995.

共引文献5

同被引文献2

引证文献1

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