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“化学教学论”课程教学改革的设想与实践
被引量:
3
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摘要
:该文结合当前中国基础教育的实际 ,论述了“化学教学论”课程教学改革的必要性和紧迫性。在此基础上 ,提出了从教学内容、教学方法和学生成绩测评三个方面对“化学教学论”课程进行教学改革的设想和措施 ,并进行了实验。实验结果表明 。
作者
徐宏
机构地区
深圳大学师范学院化生教育系
出处
《广西师院学报(自然科学版)》
2000年第2期81-84,共4页
Journal of Guangxi Teachers College(Natural Science Edition)
关键词
师范教育
“化学教学论”课程
教学改革
教学内容
教学方法
成绩测评
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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