Fe（Ⅱ）←→Fe（Ⅲ）转化知识点选择题“五难”设置例谈
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1罗功举.2005年高考新热点——铁及其化合物[J].广东教育（高中版）,2005(7):76-77.
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2承勇.无机Fe(Ⅲ)盐的水解[J].安徽教育学院学报,1999(2X):67-68. 被引量：1
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3张泰来.让学生体会物理学科的独特魅力[J].新课程（综合版）,2014,0(4):85-85.
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4钟世红.高中数学化归思想的应用研究[J].数学学习与研究,2016,0(12):119-119.
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5刘会改.现代教育技术在小学语文教学中的应用[J].读写算（教育导刊）,2013(21):77-77.
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6方慧.大班阅读探究活动:机器人心里的蓝鸟[J].福建教育,2016,0(29):103-106. 被引量：1
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7李丹.如何提高高中政治的教学效果[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(4):106-106.
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8曾云龙,唐春然.Fe(Ⅲ)、Fe(Ⅱ)单点快速分析[J].邵阳学院学报（社会科学版）,1997(5):32-36.
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9江西省宁都县第四中学342800,严小明.Fe（Ⅲ）的七色反应[J].中学化学,2012(3):11-12.
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10吴金花.新课改下高中物理课程“有效教学”的实践探究[J].文理导航,2013(20):42-42.
