“随大流”好不好
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1李灿.“大家都这样”的借口要不得[J].演讲与口才（学生读本）,2015(1):58-58.
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2刘长根.分层教学策略谈[J].新余学院学报,1999,15(3):46-49.
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3任具林.“串大压大,并大流小”[J].数理化学习（初中版）,2000(4):42-42.
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4阎永锋.不妨选择小小说来写[J].创新作文（初中版）,2011(8):33-35.
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5董燕.那一股香味[J].新作文（中学生适读）（初中版）,2015,0(7):53-54.
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6崔希娟.让小学成为美好的新开始[J].学前教育（家庭教育版）,2016,0(10):23-25.
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7杨健辉.小学数学教学中渗透数学思想方法的辩证思考[J].小学数学教育,2015(10):56-57. 被引量：12
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8鲜语录[J].课堂内外（高中版）（A版）,2013(6):9-9.
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9范爱燕.确立学生的主体地位 发挥教师的主导作用[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(11):64-64.
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10刘农.阅读教学重在“读”[J].新课程（中学）,2007,0(Z1):77-77.
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