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音乐创造活动中的三种表现方式被引量：2

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摘要在实践中,为了帮助幼儿获得心智的满足,感受和体验音乐创造的快乐,发展创造能力,我们主要采用以下三种表现方式。1.匹配方式。匹配方式是幼儿音乐创造活动中最简单、最基本的表现方式,方法是:提供给幼儿熟悉的音乐材料,启发幼儿为之匹配相应的动作、节奏、画面、

作者徐蓓珍

出处《幼儿教育》北大核心 2001年第1期22-22,共1页 Early Childhood Education

关键词音乐创造活动表现方式匹配方式创造能力联想方式创造方式欣赏活动学前教育早期教育

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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幼儿教育

2001年第1期

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