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幼儿园教师开展教育科研的价值
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摘要
人类的活动是有目的的。在进行各种认识或实践活动时,“为什么”这个问题是回避不了的。这就涉及到价值问题。现在,越来越多的幼儿园教师开始从事教育科研活动。那么,幼儿园教师的教育科研有何价值?如何使教师的教育科研体现更大的价值?本文拟对此展开论述。一。
作者
严仲连
出处
《幼儿教育》
北大核心
2001年第9期16-17,共2页
Early Childhood Education
关键词
幼儿园
教师
教育科研
科研价值
教育价值
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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幼儿教育
2001年 第9期
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