人生画廊第一卷——谈婴儿心理的发生、发展(下)

“会叫妈妈了”——言语的发生、发展由于记忆、感知的发展,大卫开始逐渐地在物与词之间建立起联系,如我问他:“宝宝,灯在哪里?”他就会用目光注视电灯。后来,随着动作的发展,大卫逐渐能够用手指出所问的物品。随着这种联系的广泛化,到了八至九个月,大卫的语言理解能力有了很大的发展,他逐渐能够理解一些与动怍有关的词,如:“下楼”“上街”“吃糖”“来了”等等。当他不高兴的时候,我对他说:“宝宝,我们下楼玩怎么样?”他马上会兴奋地扑向门口。另外。