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浅谈学生行为规范的养成教育被引量：1

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摘要学生良好行为习惯的养成教育要与课堂教学、中华传统美德教育、操行测评工作、心理健康教育、家庭教育等五个方面有机结合,形成良好的教育氛围.

作者刘曰海

机构地区南戴河师范学校

出处《教育实践与研究》 2001年第5期14-14,共1页 Educational Practice and Research

关键词养成教育行为习惯课堂教学中华传统美德教育操行测评心理健康教育德育工作

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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教育实践与研究

2001年第5期

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