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语文教育理念的最新发展——评新修订的高中语文教学大纲

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摘要该文评述了2000年秋季正式使用的新修订高中语文教学大纲中的语文教育性质观、语文教育目的观、语文教育方法观、语文教育评估观和语文课程教材观五方面所体现的语文教育发展的最新理念,新大纲是吸取最近几年语文教育理论界新观念、新思维的一个成果.

作者潘涌

机构地区浙江师范大学人文学院

出处《教育实践与研究》 2001年第8期17-20,共4页 Educational Practice and Research

关键词教育理念高中语文教学教学大纲素质教育课程性质

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2001年第8期

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