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时政教育“三性” 被引量:1

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摘要 时事政治教育是思想政治教育的重要内容,提高时政教育的计划性、实效性与灵活性是提高时政教育效果的重要保证.
作者 樊海珍
机构地区 井陉县天长中学
出处 《教育实践与研究》 2001年第8期37-37,共1页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1国家教育委员会办公厅,关于进一步加强中学时事教育的几点意见[R].教基厅,1993.
  • 2安然.中学时事教育研究,优秀硕博论文厍,2006.
  • 3国家教委.关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见[R].教基厅,2000.
  • 4国家教育委员会办公厅,关于进一步加强中学时事教育的几点意见[R].教基厅,1993.
  • 5李树青.思想政治课教学与时事教育的关系[J].中学政治教学参考,1999,0(1):14-15. 被引量:2
  • 6冉汇真.中学时事政治教育的现状与对策[J].涪陵师范学院学报,2002,18(3):97-99. 被引量:12

引证文献1

二级引证文献1

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