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创造性课堂教学模式的实践与探索
被引量:
4
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摘要
构建创造性课堂教学模式,有利于培养适应新世纪需要的创新型人才,能充分体现促进人的发展,实现培养学生创新精神和实践能力的目标.
作者
陈立新
机构地区
香河县城内第三小学
出处
《教育实践与研究》
2001年第9期9-10,共2页
Educational Practice and Research
关键词
课堂教学
教学模式
创新型人才
创新精神
自学能力
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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