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自然课堂教学如何指导学生自主学习

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摘要自然课堂教学中,可以通过提出有趣味的问题激发学生的学习兴趣;通过有兴趣的实验激发学生的求知欲望;通过引导探索开发学生的创造潜能,从而指导学生自主学习,实现自主发展.

作者储瑞英

机构地区博野县东墟中心小学

出处《教育实践与研究》 2001年第9期60-61,共2页 Educational Practice and Research

关键词自然教学自主学习学习兴趣实验教学创新思维问题情景小学

分类号 G623.603 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2001年第9期

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