期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

青少年学生人格教育断想被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文指出人格教育的具体要求是:可持续发展的学习能力,求真务实的科学精神,锐意进取的创新意识、创新能力和高度的成就需求.

作者梁宣奎

机构地区鹿泉市山尹村中学

出处《教育实践与研究》 2001年第10期15-16,共2页 Educational Practice and Research

关键词青少年学生人格教育可持续发展学习能力科学精神创新能力成就需求主体性教育

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1李新旺.青少年学生人格特质的初步研究[J].河南大学学报（社会科学版）,1996,36(5):101-105. 被引量：1
2张瑞文,胡凯.科学精神与人文精神相交融:知识经济时代的理想人格[J].西安政治学院学报,2000,13(6):78-80. 被引量：1
3梁玉华.浅谈现代人的人格特质与幼儿人格的早期塑造[J].四川师范学院学报（哲学社会科学版）,2000(2):83-87. 被引量：3
4武立民.完善自我意识——青少年人格发展的核心与关键[J].邢台师范高专学报,2001,16(3):49-51. 被引量：3

引证文献1

1张建勇.现代青少年的人格特质及青少年人格的培养[J].毕节师范高等专科学校学报（综合版）,2004,22(3):78-81.

1安琪.激励性评价也需要批评和惩罚[J].改革与开放,2010,0(7X):163-163. 被引量：1
2甄玉春.掌握青年教师心理做好青年教师工作[J].辽宁教育行政学院学报,1999,17(6):45-46.
3程晓平.成就激励理论对教师工作的影响[J].科教导刊,2011(10):60-61. 被引量：2
4宋会尊.了解学生的心理需求培养学生的健康人格[J].河北教育,2004(11):14-14.
5章亚骏.教师专业发展的影响因素研究[J].教育探索,2016(1):27-30. 被引量：13
6陆选荣.浅析学校管理中的教师“经济人”假说误区[J].曲靖师范学院学报,1995,15(2):66-69.
7李福利.基于人才个体需求的人才发展环境建设[J].黑龙江对外经贸,2010(7):133-135.

教育实践与研究

2001年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部