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初中数学创新性课堂教学模式初探被引量：14

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摘要创新性课堂教学模式总结了实施'目标教学'的经验体会,吸纳了一些有利于培养学生创新能力的先进教研成果,充分展示知识的发生、发展过程,让学生成为知识的发现者、探索者,不断获得成功体验,进而激发兴趣,培养创新能力,体现了教为主导,学为主体的原则.

作者王明哲

机构地区宝鸡县教育局教研室

出处《教育实践与研究》 2001年第10期53-54,共2页 Educational Practice and Research

关键词初中数学教学教学模式目标教学创新能力

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2001年第10期

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