摘要
所谓等效法,是一种把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的、科学的思想方法,是一种十分重要的思维方法,也是中学物理常见的解题方法.在学习过程中,若能将此法有机地渗透到对物理现象、过程的分析中去,不仅可以简化对物理问题的分析和解答,尽快得出正确答案,而且对提高学生的思维能力,以及对灵活运用知识,促使知识、技能和能力的迁移都大有帮助.
出处
《教育实践与研究》
2001年第12期55-55,共1页
Educational Practice and Research
