试论化学教学内容设计的基本原则
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1朱中衡.高中化学教学中关于原电池与电解池的分析[J].考试周刊,2013(17):131-131. 被引量：2
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2王玉侠.谈谈电化学的复习方法[J].河北理科教学研究,2008(2):31-33. 被引量：2
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3吕晓燕.中学化学学习中“e^-”的应用[J].发展,2009(11):79-79.
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4景武德.物质的量的计算技巧[J].青海教育,2012(3):49-49.
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5张雯雯.电化学概念学习误区的分析[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(21):58-58.
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6杨超.多池串联考点分析及对策[J].中学生数理化（尝试创新版）,2011(1):78-79.
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7谢改雯.氧化还原反应复习“四要”[J].数理化学习（高中版）,2013(6):46-48.
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8温沛铮.浅析高中化学原电池与电解池的学况[J].神州,2016,0(29):55-55.
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9柴勇.氧化还原反应复习四要[J].数理化学习（高三）,2013(5):63-65.
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10柴勇.氧化还原反应复习“四要”[J].中学生理科应试,2013(7):41-43.
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