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中小学教师非学历继续教育实效亟待提高 被引量:3

Enhancing the Effect of Continuing Professional Education of Teachers of Middle & Elementary School
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摘要 抓好我国中小学教师的非学历继续教育 ,是一项具有战略意义的重大工程 ,直接关系到基础教育阶段素质教育的实现和教育事业健康发展大局 ,是师资队伍建设中的重中之重。但目前中小学教师非学历继续教育存在着实效不高的问题 ,这一问题不解决 ,将可能制约整个基础教育的发展 ,影响着人才的培养 ,进而影响着整个民族的素质和国家的发展。认真分析实效性不高的原因 ,从而提出相应的对策 ,对提高中小学教师非学历继续教育的实效具有现实的意义。
出处 《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期48-52,47,共6页 Teacher Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1J·德洛尔.学习:内在的财富(21世纪教育国际委员会给教科文组织的报告)[M].,1996..
  • 2联合国教科文组织.1998年世界教育报告--教师和变革世界中的教学工作[M].,1998,12..

共引文献73

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献15

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