摘要
本文首先报告了四个有关英语教学的调研结果 :未来水利行业对毕业生英语能力需求排第一位的是阅读能力 ;未来教学的重要内容为词汇教学 ;现行的国内版本的高职高专英语教材普遍不太适合 ;高职院校学生学习英语的主观能动性不够、学习方法不正确、交际策略贫乏。由于这些调研结果在一定程度上反映了当前高职英语教学的实际情况 。
出处
《广东财经职业学院学报》
2002年第3期68-71,共4页
Journal of Guangdong vocational college of Finance and Economics