案例研讨报告——■
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第11期38-39,共2页
Studies in Early Childhood Education
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2韩冰,曾杰.研究性学习模式在市场营销专业教学中的应用[J].经济研究导刊,2015(4):222-223. 被引量：4
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3韩冰,曾杰.研究性学习模式在市场营销专业教学中的应用[J].高教研究与实践,2014,33(4):47-49. 被引量：1
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4南京市游府西街幼儿园课题组.案例研讨实录:没馅的饺子、贝贝摔倒了[J].学前教育研究,2003(11):36-37.
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5王曦.创造平等和谐的环境 促进幼儿快乐健康的发展[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(3):238-238.
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6史晓咏.我们需要怎样的中职语文课堂——中职语文课堂回归“本真”阅读教学案例研讨报告[J].成才之路,2011(35):10-11.
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7黄汉珍.在案例研讨中成长[J].早期教育（幼教·教育教学）,2006(3):24-24.
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8李银银.小学高段“空间与图形”教学中数学思想渗透策略探讨[J].新课程（小学）,2016,0(1):51-53. 被引量：6
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9郑黎丽.对幼儿园体育活动有效性的思考——基于案例的反思[J].山东教育（幼教版）,2012(10):26-27. 被引量：2
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10张金玲,刘喜梅.以案例研讨促教师专业能力提升[J].河南农业,2008(16):40-41.
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