出处
《财会研究》
北大核心
2003年第11期59-60,共2页
同被引文献10
-
1罗飞.关于在我国开展会计硕士专业学位研究生教育的探讨[J].学位与研究生教育,2003(5):32-35. 被引量：11
-
2杨淑娥.对会计专业硕士(MPAcc)教育模式选择的思考[J].会计之友,2005(2):63-64. 被引量：11
-
3我国设立会计硕士专业学位开展应用型高层次会计人才培养[J].学位与研究生教育,2004(4):5-6. 被引量：4
-
4王海民,郑佩荣.对我国会计硕士专业学位教育几个问题的思考[J].会计研究,2005(7):69-72. 被引量：27
-
5邓姣.会计专业分层次递进式实践教学模式研究[J].湖南商学院学报,2010,17(5):122-125. 被引量：1
-
6韦雪,范莹莹.会计专业实践教学模式的探讨[J].价值工程,2011,30(9):299-300. 被引量：6
-
7徐峻.以能力为本,构建会计专业实践教学体系[J].兰州教育学院学报,2012,28(8):98-99. 被引量：3
-
8黄宝印.我国研究生教育恢复招生培养40周年[J].中国研究生,2018,0(7):11-15. 被引量：7
-
9洪大用.为新时代研究生教育发展提供更好的智力支撑[J].学位与研究生教育,2020(1):1-5. 被引量：29
-
10陈俊,董望.智能财务人才培养与浙江大学的探索[J].财会月刊,2021(14):23-30. 被引量：67
二级引证文献14
-
1韩佳佳,肖艳.基于OBE教育理念的会计硕士专业学位研究生就业质量提升路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(14):87-91.
-
2张俊瑞,范苏扬.数据说话:基于知网的MPAcc专业学位论文现状分析与质量评价[J].财会月刊,2022(6):14-24. 被引量：5
-
3张俊瑞,吴珉瑄.长路无涯:“丝路会计硕士(MPAcc)联盟”人才培养的探索、特色与展望[J].财会月刊,2022(8):16-28. 被引量：6
-
4张俊瑞,林静,辛星,秦小桅.百花齐发:131篇会计硕士(MPAcc)优秀学位论文研究[J].财会月刊,2022(10):20-34. 被引量：1
-
5易玄,陈紫悦,文珂.“大智移云”背景下国内外高校会计人才培养模式比较研究[J].财务与金融,2022(3):74-78. 被引量：2
-
6李井林,杨洪杰.职业需求导向下“教、研、赛、产”融合的会计硕士人才培养模式探索与实践——以湖北经济学院为例[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2023,20(5):138-142. 被引量：6
-
7刘益彤,周鲜华,师一凡.教与学双视角下专业会计硕士人才培养实践探索——以沈阳建筑大学专业会计硕士为例[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2023,25(4):427-432.
-
8颜晓燕,易萌慧,李茫茫.基于网络爬虫的我国会计专硕人才需求分析[J].当代会计,2023(14):163-165.
-
9张国华,曲晓辉.会计职业教育体系层次定位与职业本科会计人才培养[J].财会月刊,2024,45(1):46-51. 被引量：2
-
10罗玉波.会计专业本科课程教学改革研究——以财务报表分析课程为例[J].高教学刊,2024,10(5):107-111.
-
1郑宁军.期待长大——回眸MPAcc[J].新理财（公司理财）,2006(10):38-41.
-
2周中胜.论新形势下的会计专业硕士教育[J].市场论坛,2011(12):28-29. 被引量：2
-
3小李飞刀.EMBA的A面与B面[J].企业观察家,2013(1):101-103.
-
4邓晓丹.新形势下职业院校会计教育的现状与改革对策[J].中国科教创新导刊,2010(17):50-50.
-
5杨仲杰.江苏省高校会计专业教育的一些问题[J].经济研究导刊,2014(29):190-191.
-
6管洋.项目式教学在高职会计专业教育中的应用[J].长江丛刊,2016(18):173-173. 被引量：1
-
7邓学衷,李罗毅.会计专业硕士综合能力解构及其培养探索[J].商业会计,2014(23):109-111. 被引量：1
-
8陈姝.MPAcc教育的困惑与出路[J].新西部（中旬·理论）,2014(12):132-132.
-
9清韵.数一数你手中有多少证?[J].会计师,2007(10):71-71.
-
10王庆雯.2004年税法试题简析[J].会计师,2004(11):59-59.
;
