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新情境问题的教学策略被引量：4

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摘要本文结合新情境问题 ,指出了加强理论联系实际教学的方法和途径 ,提出了强化方法教育和提高建模能力的措施 ,阐明了培养学生的创造意识和创新能力的教学思路 .

作者陈金贵

机构地区南京师范大学附属中学

出处《中学物理教学参考》 2001年第1期4-6,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词新情境问题物理教学教学策略方法教育创造意识建模能力高中

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2001年第1期

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