“说课、讲课、评课一条龙”的教研模式
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2陶立志.呼唤教改“一条龙”的回归[J].教育理论与实践,1999,19(3):33-35.
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3张春菊.“说、授、评、感”一条龙的教研活动效果好[J].科学大众(智慧教育),2010(5):108-108.
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4陈莹琛.以“三重”、“一条龙”方式开展师本培训[J].小学教学参考(综合版),2008(3):37-37.
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5曾立,黄爱莲.“一条龙”英语教学改革还是分步走好[J].江西教育(管理版)(A),2002(15):39-39.
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6李雅娟.浅谈校本教研流程管理策略[J].新课程(下),2012(6):155-156.
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7于才.通化市教育战线一颗璀灿的新星——私立育才学校[J].吉林教育,2000(1):22-23.
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