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由司马光砸缸救人所想到的
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摘要
常去学校听课,感受极多,随笔记下,遂辑成这样几篇短文。文中所举事例,皆为教学中常发生的小得不能再小的事情。不敢说是对教与学这样大问题的理论,但是再大的问题,落实到日常教学工作中,都可能大而化小,变成一点一滴。也正是这涓滴之水。
作者
孟令全
机构地区
人教社小语室
出处
《四川教育》
2001年第10期19-19,共1页
关键词
素质教育
非智力因素
教学设计
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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四川教育
2001年 第10期
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