怎样“吸收”一首乐曲——露丝·斯伦钦斯卡谈演奏与教学（四）
出处
《琴童》
2001年第6期17-17,共1页
Little Musician
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2戴群利.露丝·斯伦钦斯卡谈演奏与教学（八）——我的教学经验之二[J].琴童,2002(10):35-35.
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3戴群利.如何对待演奏中的怯场——露丝·斯伦钦斯卡谈演奏与教学（六）[J].琴童,2002(5):40-40.
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4戴群利.露丝·斯伦软斯卡谈演奏与教学（八）——我的教学经验之一[J].琴童,2002(9):33-33.
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5戴群利.富有技巧性的演奏——露丝·斯伦钦斯卡谈演奏与教学（三）[J].琴童,2001(5):18-19.
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6戴群利.具有想像力的练习——露丝·斯伦钦斯卡谈钢琴教学（一）[J].琴童,2001(3):25-25.
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7陈浩.宗教复调音乐的顶峰——巴赫[J].中小学音乐教育,2012(1):31-33.
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8黄上强.浅析钢琴教学中复调音乐学习[J].广西教育,2010(24):118-119.
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9赋格曲[J].中小学音乐教育,2010(5):52-52.
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10沈清华.浅谈如何通过体验式教学提高课堂实效——关于主、复调音乐知识点教学的思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2014(7):36-36.
