形象可感 至理可悟——荀子《劝学》浅析
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1陈孝顺.荀子《劝学》与培根《论读书》[J].学语文,2003(3):17-17.
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2袁春梅.论中英思维方式的差异对跨文化交流的影响[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),1999,26(3):104-105. 被引量:4
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3程水龙.“生焉”与“备焉”之“焉”[J].学语文,2002(3):18-18.
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4沈宝峰.《劝学》中的比喻[J].语文知识,2001(9):73-74.
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5赖志红.“六跪”与“八条腿”[J].读写月报(高中版),2004(1):82-82.
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6唐元发.《论语》之“论”音义考[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2012,34(3):27-31. 被引量:1
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7郭攀,夏凤梅.中国古代语言学“句”观念的演进[J].古汉语研究,2009(3):35-43. 被引量:2
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8李义海.形象、条理、简明、实用——关于中学生文言文字典的编纂设想[J].语文知识,2009(4):62-64.
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9黄爱芳,肖萍.成都方言的三字格重叠式形容词[J].现代语文(下旬.语言研究),2015(7):39-42.
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10陈法强.高中语文第一册新教材瑕疵[J].读写月报(高中版),2003(12):41-41.
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