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摘要
在我们幼儿园开办的儿童心理辅导中心,每次看到带着孩子前来就诊的那一个个家长满脸的焦虑和无奈,我都感到有一种揪心的痛:来这里的许多孩子原本都是天真可爱的,如果父母细心呵护、耐心引导,孩子的许多问题便可以防患于未然。因为孩子的心理发展是一个从量变到质变的过程,有许多问题的积累都在不经意之间,正是父母在这一过程中的疏忽和误导才使孩子的问题积少成多。
作者
陈爱娣
出处
《幼儿教育》
北大核心
2001年第3期37-37,共1页
Early Childhood Education
关键词
儿童心理辅导
幼儿教育
家庭教育
心理健康教育
亲子关系
情感沟通
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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幼儿教育
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