要了解和尊重幼儿的学习特点被引量：10

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证并促进幼儿的主动学习,教师必须改变传统的角色定位,担负起《纲要》所要求的新角色——幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。我认为,教师胜任这一新角色的一个重要前提,就是了解和尊重幼儿的学习特点。我们对幼儿以下四个方面的学习特点须特别关注:

作者刘占兰

机构地区中央教育科学研究所

出处《幼儿教育》北大核心 2001年第11期5-5,共1页 Early Childhood Education

关键词学习特点幼儿教育教育指导纲要角色定位学习兴趣

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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幼儿教育

2001年第11期

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