和初一同学谈分类思想
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1田应军.浅谈有理数加法法则的教学[J].数学学习与研究,2015(6):32-32.
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2路美俊.探讨“有理数加法法则”的教学[J].中小学数学（初中版）,2005(6):16-18.
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3吴显庆.对“有理数加法法则”的教学设计及反思[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2005,11(3):125-126.
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4胡春霞.“有理数加法法则”的探究性教学设计[J].中小学数学（初中版）,2004(7):61-62.
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5李树臣.“有理数加法法则”的导学设计[J].中学数学,2004(4):21-22.
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6应静波,王立嘉.初中数学自主探索课堂教学例析——从有理数加法法则的探索谈开去[J].湖南教育（数学教师）,2007(3):20-21. 被引量：7
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7王尧兴.三个版本三种思路究意为什么？[J].数学教育研究,2013(6):37-38.
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8刘鑫.两个有理数的加减运算教法之我见[J].中学教学参考,2010(14):17-18.
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9陈丽敏,景敏.问题情境对学生建构有理数加法法则影响的差异性研究[J].数学教育学报,2015,24(6):64-67. 被引量：5
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10蔡素芳.《有理数加法法则》教学建议[J].甘肃教育,2001(11):40-40.
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