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开放教育需要什么样的考试尺度
被引量：
5
Examination Measurements in Open Education
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摘要
本文从考试尺度的科学化、系统化、发展性、社会平均律、现代化、现实可操作性等角度,提出了开放教育必须创新现代考试制度的观点,并相应从六个方面阐述了开放教育考试的总体设计原则。
作者
赵曼初
彭介华
机构地区
娄底广播电视大学
出处
《湖南广播电视大学学报》
2002年第1期12-13,60,共3页
Journal of Hunan Radio and Television University
关键词
开放教育
考试制度
教育发展
人才培养模式
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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