期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

任务驱动教学法初探被引量：79

下载PDF

导出

摘要 "任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。目前,我国中学信息技术课程中普遍采用这一教学法。

作者牛利平

机构地区合肥经济管理学校

出处《安徽教育学院学报》 2003年第6期109-110,共2页 Journal of Anhui Institute of Education

关键词信息技术课程任务驱动

分类号 G7424 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献174

1陈宏明,关威,赵学贵,温凤华.建构主义学习理论应用于教学实践的反思[J].华北煤炭医学院学报,2007,9(2):268-270. 被引量：2
2周毕文,李金林,田作堂.互动式教学法研究分析[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2007,9(S1):104-107. 被引量：118
3马树超.高职教育的现状特征与发展趋势[J].西北职教,2006(9). 被引量：30
4(?)雁.《网站设计》课程中项目教学法的研究[J].中国科教创新导刊,2007(3):24-25. 被引量：16
5周海燕.关于高职旅游专业教学改革——教产一体化的探索[J].安徽职业技术学院学报,2004,3(3):70-73. 被引量：9
6陈佳佳.建构主义指导下职校应用文写作教法初探[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2009(3):108-109. 被引量：2
7侯海鸿.任务驱动教学法在计算机教学中的应用[J].成才之路,2008,0(20):74-74. 被引量：3
8李志河,赵唱,张建伟,谢新观.基于Web的抛锚式教学模式研究[J].电化教育研究,2004,25(6):59-63. 被引量：29
9朱丽梅.项目教学活动的基本特征[J].教育导刊（下半月）,2002,0(5):13-16. 被引量：87
10徐明成.基于“任务驱动”的现代教育技术教学中的“合作—探究”教学法探讨[J].教育与职业,2004(12):37-39. 被引量：27

引证文献79

1牛保顺.任务驱动式教学法在汽车故障诊断课程中的应用[J].科技信息,2008(27). 被引量：2
2俞佳莺.任务驱动教学法运用于《计算机信息基础》课程的实践[J].职业教育研究,2010(S1):126-127. 被引量：1
3王素婕.高职应用文教学方法探索[J].德州学院学报,2011,27(S1):72-73. 被引量：3
4章春梅.新课标对“任务驱动”教学提出的新要求[J].中小学电教（综合）,2005(11):29-31. 被引量：1
5尤慧芳.《计算机应用基础》教法初探[J].电脑与电信,2007(10):68-69.
6张婕.“任务驱动、协作学习”在环境监测实践教学中的应用[J].安徽农学通报,2007,13(22):107-108. 被引量：7
7张士勤.新课程理念下大学数学教学改革的实践探讨[J].教育与职业,2008(21):95-96. 被引量：8
8普丰山,陈运河.目标教学法在数学教学中的应用[J].漯河职业技术学院学报,2008,7(5):114-115. 被引量：3
9刘滨.浅议“任务驱动教学法”在高职应用文教学中的应用[J].黑龙江科技信息,2008(30):168-169. 被引量：24
10包莹莹,王兴伟.“任务驱动”教学法在中职计算机基础课教学中的应用[J].科技创新导报,2009,6(11):133-133. 被引量：4

二级引证文献280

1何占雄.任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用[J].新智慧,2021(6):21-22. 被引量：1
2郝春来,宣兆成,施承尧.任务驱动法在中职《电子商务数据库》教学中的应用[J].科技经济导刊,2020(1):150-151.
3王庆,李凤华,董翠华,罗运辉,陈业红.CDIO教学理念在课程建设中的应用及理论升级[J].包装工程,2020,41(S01):82-86. 被引量：3
4章娟,田阳.以学生为中心的“高等数学”线上教学实践[J].高等农业教育,2021(1):95-99. 被引量：7
5李晓蒂.“任务驱动教学法”在中职电视机教学中应用之我见[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(1):238-238.
6蔡敏,陈瑛.高职应用语文教学方法的探索与研究[J].烟台职业学院学报,2011,17(3):17-19.
7黎良财.高职《森林经理学》课程建设探索与实践[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2009,22(5):126-127. 被引量：1
8刘炯艳.案例教学在采购与库存管理课程教学中的应用研究[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2013(4):178-180. 被引量：7
9张艳.任务驱动教学法在高校英语课堂教学中的应用与实践[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(10):365-365. 被引量：1
10温晶晶.试析计算机数据库软件教学中任务驱动策略的运用[J].吕梁教育学院学报,2013,30(3):118-120.

1李娜,袁瑞.中学信息技术理论课教学方法探索[J].中国教育技术装备,2016,0(6):97-98. 被引量：2
2周敏.中学信息技术课程中的“混合型学习”尝试[J].职教通讯,2010(3):94-95.
3孙晖.谈谈办公自动化软件的实践教学[J].都市家教（下半月）,2009(6):112-112.
4黎小瑾.计算机应用基础课程教学方法新探[J].职教通讯,2012(30):64-65. 被引量：2
5沈贤.中学信息技术教育在终身教育理念下的变革[J].教师,2014(5):38-38.
6王光辉,马丽红,赵铁海.试论高校计算机基础课程教学的改革[J].读写算（教育导刊）,2012(10):4-4.
7贾厚立.浅谈中小学信息技术的实践教学[J].青年与社会（中外教育研究）,2009(8):131-131.

安徽教育学院学报

2003年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部