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创设情境指要 被引量:1

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摘要 如何创设一个有利于学生发展的情境 ,本文以情境认知论和建构主义论作基础 ,提出从联系学生实际、立足知识特点、激发认知矛盾、引起学生互动这几个方面入手进行创设。
作者 叶剑
出处 《四川教育学院学报》 2003年第10期12-13,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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