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论自我教育对高师学生职业定向的意义
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摘要
《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定,“师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作”,充分体现了高师学生的特点——职业早期定向性。这就要求学生较早树立献身于人民教育事业的理想,从而自觉地按照社会对教师的要求和从事教师职业本身的内在要求,加强职业品德修养和文化科学知识的学习。
作者
孟现磊
出处
《聊城大学学报(社会科学版)》
1987年第3期80-83,共4页
Journal of Liaocheng University:Social Science Edition
关键词
自我教育
高师学生
品德修养
教育工作
人民教师
文化科学知识
师范院校
职业定向
教育事业
专业思想
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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聊城大学学报(社会科学版)
1987年 第3期
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