摘要
青少年时期是身体急骤增长,知识积累、智力迅猛开发、人生观和世界观初步形成的关键时期。这一时期又可分为少年期和青年初期:少年期又称为学龄中期,年龄从11、12岁至14、15岁,相当初中阶段;青年初期又称学龄晚期,年龄从14、15至17、18岁,相当高中阶段。教育工作者必须高度重视这个关键时期,要充分掌握中学生的身心发展的特点,有针对性地开展各种有益的活动,有的放矢地进行教育。
出处
《聊城大学学报(社会科学版)》
1988年第2期87-93,共7页
Journal of Liaocheng University:Social Science Edition