-Ly派生副词分类新说被引量：2

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摘要传统语法对-Ly派生副词的归类描述过分简单；现代语法则又过分繁杂，因而给英语教学造成困难。本文借用功能语法的研究方法，对-Ly派生副词重新分类。

作者刘锦明

出处《温州师范学院学报》 1999年第5期60-64,共5页 Journal of Wenzhou Teachers College(Philosophy and Social Science Edition)

关键词 -Ly派生副词分类英语教学功能语法

同被引文献17

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温州师范学院学报

1999年第5期

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