以“环境观”建立建筑设计教学新体系

一、观念建筑设计教学体系必须适应建筑观念的变化。六十年以来,社会生活、生产环境和科学技术发生了重大的变化,如电子计算机的诞生与普及、西方世界能源危机、环境污染等等,对建筑产生了巨大的冲击和压力,同时也在进一步充实和更新人们对建筑学的认识。