期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引导学生自主学习中国古代物理知识初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国古代物理学具有很高的教育价值 ,它来源于生活 ,具有很强的可实践性和可重复性 ,适合作为学生进行自主性学习的素材。本文以“古代计时仪器的发展”为例 ,介绍了在中学物理教学中如何以中国古代物理学的内容为素材 ,引导学生进行自主性学习。
作者
李新
机构地区
华中师范大学物理科学与技术学院
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2003年第2期61-62,F003,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
关键词
学生
自主学习
中国
古代物理知识
认知水平
实践能力
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
朱〓雄.物理教育展望[M]华东师范大学出版社,2002.
同被引文献
3
1
谭秀仪.
以中国人命名的物理定律、定理、理论、效应和常量[J]
.中学物理教学参考,1994,0(7):42-43.
被引量:6
2
陆良荣.
渗透物理学史教育 提高课堂教学效益[J]
.物理教师,2017,38(6):22-24.
被引量:18
3
许芙蓉,黄树清.
春兰秋菊,各自芬芳——赏析同课异构“体积的测量”[J]
.湖南中学物理,2018(9):29-31.
被引量:1
引证文献
1
1
许芙蓉,黄树清.
中国古代物理史与物理教学的结合初探[J]
.物理通报,2019,48(3):123-125.
被引量:1
二级引证文献
1
1
黄干双.
物理史在高中物理教学中的运用探究[J]
.科学咨询,2020,0(19):245-245.
被引量:1
1
何银华.
基于微课的小学数学逻辑思维能力的训练研究[J]
.数学教学通讯,2017(7):35-36.
被引量:7
2
白富辉.
虚拟实验在初中化学实验教学中的应用价值[J]
.都市家教(下半月),2014(11):248-249.
3
李志刚.
信息技术在化学教学中的运用[J]
.学问,2009(5):127-127.
4
王惠新.
论多媒体技术在偏远地区小学语文教学中应用的必要性和可行性[J]
.卷宗,2015,5(7):165-165.
5
钱敏艳.
让学生在实验探究中提高能力[J]
.中学生物学,2009,25(3):20-21.
被引量:2
6
刘东升.
浅析物理课堂中多媒体辅助教学的切入点[J]
.物理教学探讨(中教版),2001(11):3-4.
7
张华.
课外实验在初中物理教学中的运用价值[J]
.好家长,2015,0(34):45-45.
8
罗锋.
浅谈历史教学中信息化手段的运用[J]
.新校园(上旬刊),2010(5):74-74.
被引量:2
9
王其柏.
在建立数学模型过程中渗透数学思想[J]
.新课程研究(下旬),2013(2):136-137.
被引量:1
10
郭海勇.
正多边形镶嵌平面问题[J]
.数学教育研究,2008(5):35-36.
高等函授学报(自然科学版)
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部