抓住课堂中的教育契机
-
1刘娟,乙常青.复习要抓住课堂与课本[J].初中生（爱学习）,2009(7):27-28.
-
2项玉春,丁海红.课堂导入环节激趣五法[J].吉林教育,2004(9):24-25.
-
3蒋勇.抓住“三效”讲评物理试卷[J].广西教育,2014,0(34):124-124. 被引量：1
-
4高建平.初中生物教学新理念[J].大观周刊,2011(44):222-222.
-
5苏秀萍.提高小学低段口语交际能力的策略[J].宁夏教育,2017,0(2):71-73.
-
6刘萍.课堂教学与学生创造能力的培养[J].山西财经大学学报,2001,23(S2):221-225.
-
7吴修建.让欢乐伴随语文课堂飘荡[J].文学教育,2010(14):40-41. 被引量：2
-
8黄振兴.抓住课堂五环节 上好数学复习课[J].基础教育参考,2012,3(4):52-52.
-
9陈丽英.抓住课堂,培养数感——浅析小学数学课堂教学对学生数感的培养[J].新课程导学（下旬刊）,2013(3):86-86. 被引量：2
-
10张莉.巧设课堂提问 启迪学生思维[J].新课程研究（上旬）,2011(1):37-38. 被引量：6
;
