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课堂教学实施素质教育的几个特征 被引量:12

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摘要 课堂教学是素质教育的主渠道。课堂教学实施素质教育必须坚持全面性、主体性、基础性、创造性、发展性等原则。其特征是:教学目标符合素质教育的要求;最大限度地追求学生的成功;学生为主体、教师为主导;开放学生的思维空间;进行学法指导,教学生学会学习;教学民主,建立平等。
作者 赵明
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第3期32-34,共3页 Journal of The Chinese Society of Education
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