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关于跨世纪素质教育课程改革的思考
被引量:
6
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摘要
全面推进素质教育,改革课程是一个关键,它包括:树立现代的素质教育课程观,依据人的能力结构、人与社会生活之间的联系选择课程内容,完善课程类型,实现课程传递现代化、课程评价科学化。
作者
李军
机构地区
西南师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
1999年第4期10-12,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
素质教育
课程改革
课程内容
课程类型
课程评价
课程管理
基础教育
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G521 [文化科学—教育技术学]
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