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构建素质教育课堂教学模式的研究被引量：12

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摘要研究素质教育课堂教学模式，能帮助教师更好地把握在课堂教学中实施素质教育的规律。构建素质教育的课堂教学模式可以从分析它的构成要素入手，

作者李俊

机构地区北京教育学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第4期13-15,19,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词素质教育课堂教学教学模式演绎法构成要素

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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中国教育学刊

1999年第4期

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