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从社会学的角度认识职业指导的对象

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摘要 本文根据社会学的理论和方法论,并从这门学科的部分重要研究领域──个人、群体、社会化及文化的角度出发,去认识职业指导的对象。由此得出的结论是:无论从静态还是从动态,从表还是从里的角度看,职业指导的对象都是受多因素影响和制约的、多层面和复杂的系统,而持之视为单因素论和外在因素论均是误解。同时也应认识到,人的职业发展与社会职业的发展、人的发展、社会发展不能脱节。因此,为了将这项工作搞好,职业指导者必须将职业指导作为一项系统工程;在采用指导的方式、方法时,需要注意配套使用和联系社会环境、文化状况的实际。
作者 肖宁灿
出处 《天津职业技术师范学院学报》 1999年第4期76-79,共4页 Journal of Tianjin Vocational Technical Teachers'college
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